Impro-Loop hat zum Ziel, Lehrkräfte für eine diversitätssensible Improvisationsdidaktik zu qualifizieren. Durch den Einsatz digitaler Musikinstrumente im Bereich Improvisation werden spieltechnische Hürden minimiert und damit Hemmungen reduziert.
Die Verknüpfung digitaler und analoger Zugänge ermöglicht es, auch musikalische Praktiken zu integrieren, die nicht primär im digitalen Bereich liegen, etwa den Einsatz der Stimme oder analoger Musikinstrumente. Im männlich dominierten Praxisfeld „Musikproduktion“ wird damit ein gendersensibler Zugang realisiert, da auch die musikalischen Interessen von Personen aufgegriffen werden, die ihren Schwerpunkt bisher nicht im digitalen Bereich sehen.
Teilprojektteam Impro-Loop
Prof. Dr. Ilka Siedenburg
Musikpädagogik
Julian Vorst M.A.
Musikpädagogik